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生涯学習は各地方自治体の一つの機関が主業務として行って居ます。
其れは教育委員会の中の組織で有る場合や一つの課となって居ることも有るでしょう。
いずれにしても生涯学習の理念に基づいて住民にサービスを提供していかなければなら無いのです。
生涯学習とは年齢にかかわらず学習やるきを持つ人にその学習機会を与えることを目的として居ます。
勉強ではなく生きていくための生きがいと呼べるものです。
社会とのつながりや人とのつながりもそのなかに含まれます。
行政機関のなかでサービスは提供されて居ますが、図書館の役割も注目されてきて居ます。
高齢者の為のサービスを図書館がおこなうのです。
資料は図書館にそろって居ます。
其れらを生涯学習の一つとしてとらえることが出来るのです。
図書館独自で生涯学習のプログラムを作成して居るところも出てきました。
もちろん、其れは大きな図書館でなければ難しいのかもしれません。
だけど、小さな町だから十分な学習機会を与えられ無いと言うことでは、生涯学習の理念が実現されてい無いと言うことに成ります。
地域の図書館だからこそ出来ることが有るはずです。
何処の地方自治体でも財政難になって居ます。
そのような中で生涯学習の為のプログラムを作成することは人員的な面だけでも困難が多いでしょう。
だけど、これからの高齢化社会をかんがえる時には図書館は対象とする年齢層を変えていかなければなら無いのです。
子供たちへの情報提供はもちろん必要ですが、高齢者の為の交流の場を提供することもたいせつなのです。

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